Задание : Работа со словами, содержащими данные сочетания. Ученикам предлагается объяснить написание гласных после шипящих.
: Пошаговые решения доступны на образовательных платформах, таких как Skysmart .
Задание : Прочитать отрывок, объяснить деление текста на части и определить тему каждой из них. Также требуется списать предложение о птицах и подчеркнуть изученные орфограммы.
: Продолжение практики правописания шипящих.
На 10-й странице учебника авторов В. П. Канакиной и В. Г. Горецкого продолжается изучение темы «Текст» и начинаются упражнения на повторение правописания буквосочетаний жи—ши , ча—ща , чу—щу . Содержание 10-й страницы:
Текст : «В небе вечер, в небе — тучки...»
Задание : Пошаговое выполнение упражнения с подробным разбором орфограмм. Где посмотреть подробнее:
Задание : Работа со словами, содержащими данные сочетания. Ученикам предлагается объяснить написание гласных после шипящих.
: Пошаговые решения доступны на образовательных платформах, таких как Skysmart .
Задание : Прочитать отрывок, объяснить деление текста на части и определить тему каждой из них. Также требуется списать предложение о птицах и подчеркнуть изученные орфограммы.
: Продолжение практики правописания шипящих.
На 10-й странице учебника авторов В. П. Канакиной и В. Г. Горецкого продолжается изучение темы «Текст» и начинаются упражнения на повторение правописания буквосочетаний жи—ши , ча—ща , чу—щу . Содержание 10-й страницы:
Текст : «В небе вечер, в небе — тучки...»
Задание : Пошаговое выполнение упражнения с подробным разбором орфограмм. Где посмотреть подробнее:
